Радини вълнения

                           /сбит преразказ/

1.Последни приготовления за годишния изпит

а/Сутринта в деня на годишния изпит пременените ученички изпълват училищния двор.

б/След черква народът приижда в празнично украсеното училище.

в/Рада развълнувана дава последни наставления на децата за тържествения час

2.Изпитът започва

а/Изпитът започва с речта на главния учител Климент.

б/Рада с трепет следи отговорите на своите ученички.

в/Със закъснение пристигат двама посетители-чорбаджи Мичо и Кириак Стефчов, който гледа намусено и високомерно

г/Стефчов се съгласява да изпитва девойчетата по българска история.

д/Момичетата смутено замлъкват от ледения му поглед и неясните въпроси.

е/ Рада стои като тресната, идва й да потъне в земята от срам.

ж/Обществото е притеснено и безпокойно се разшумява.

3. В изпита се намесва Огнянов

а/Тогава от публиката излиза Бойчо Огнянов и иска позволение от Рада да изпитва.

б/Общо облекчение се чувства.

в/Огнянов спечелва всички симпатии и сърцата на майките.

г/Той задава простичко същите въпроси и девойчетата сега отговарят.

д/Рада е трогната и развълнувана от неочакваната помощ, тя отново поглежда гордо около себе си.

4.Изпитът на Събка

а/ Чорбаджи Мичо моли да зададат няколко въпроса и на неговата дъщеря.

б/ Бойчо Огнянов пита кой ни е освободил от гръцко робство.

в/Събка погрешно разбира въпроса и отговаря, че от турско робство ще ни избави цар Александър от Русия.

г/Рада се чувства неловко.

д/Публиката отново е смутена и развълнувана.

е/Само Стефчов тържествува и победоносно напуска изпита

5.Изпитът завършва успешно

а/След неговото излизане публиката се успокоява.

б/ Ученичките изпяват една песен и народът си отива доволен.

в/Рада се прощава с Огнянов и сърдечно му благодари.

г/Той я поздравява за успехите на ученичките й, а тя не вижда вече никого след него.